• Παρατηρούμε τον πίνακα ζωγραφικής του 

Αλέξανδρου Αλεξανδράκη

 " Έλληνες στρατιώτες στον Ελληνοϊταλικό πόλεμο"

και τον ζωγραφίζουμε κι εμείς

• Διαβάζουμε το παραμύθι του Ευγένιου Τριβιζά

"Η φάλαινα που τρώει τον πόλεμο"

και ζωγραφίζουμε ό,τι μας έκανε εντύπωση

• Το γράμμα Σ,σ  της Σημαίας

Χρωματίζουμε με γαλάζιο χρώμα στη σημαία μόνο τις περιοχές

που έχουν λεξούλες που αρχίζουν από Σ,σ

Φύλλο αξιολόγησης από logouergon.gr

•  Η κατασκευή μας για την επέτειο

Στρατιωτάκια  που κρατούν την ελληνική σημαία και λένε ΟΧΙ

(γλωσσοπίεστρα, χαρτόνια, μαρκαδόροι, κηρομπογιά, ξυλάκια, πλαστελίνη)

Ιδέα από το pinterest

Με την κυρία Ρουμπίνη στο ολοήμερο:

• Με το σώμα μας γράφουμε ΟΧΙ

• "Αν ήταν η ΕΙΡΗΝΗ... - Αν ήταν ο ΠΟΛΕΜΟΣ..."

Συζητάμε για την ειρήνη και τον πόλεμο

 Εκφράζουμε τις σκέψεις μας για το τι χρώμα, ζώο, συναίσθημα, φαγητό, παιχνίδι κ.λ.π. θα ήταν η ΕΙΡΗΝΗ ή ο ΠΟΛΕΜΟΣ αντίστοιχα και τις καταγράφουμε...

Ιδέα από pro-sxolika.blogspot.com

• Ομαδική κατασκευή: 

"Το περιστέρι της ΕΙΡΗΝΗΣ"

που ταξιδεύει και μεταφέρει τους ανθρώπους από τη χώρα του πολέμου

στη χώρα της ειρήνης για να ζούνε όλοι καλύτερα

• Παίζουμε το ψυχοκινητικό παιχνίδι

"Στρατιωτάκια ακούνητα, αμίλητα, αγέλαστα"

• Με αφορμή το τραγούδι 

"Τα ραφτικά της γιαγιάς" - Άννα Βίσση

σχολιάζουμε και έχοντας στο μυαλό μας

τις εικόνες του τραγουδιού, ζωγραφίζουμε...

• Με αφορμή το παραμύθι 

"Ο μολυβένιος στρατιώτης" - Χανς Κρίστιαν Άντερσεν

το οποίο μπορείτε να δείτε εδώ

εκφράζουμε τι μας άρεσε περισσότερο από το παραμύθι,

ψάχνουμε να βρούμε τρόπο πώς θα ξαναβρεί

ο στρατιώτης τη μπαλαρίνα του,

δίνουμε ένα διαφορετικό τέλος στην ιστορία και το ζωγραφίζουμε

• Παίζουμε μαθηματικό παιχνίδι με φιγούρες από χάρτινα στρατιωτάκια

και προσεγγίζουμε τις προμαθηματικές έννοιες 

"τόσα - όσα", "περισσότερα - λιγότερα"